یونیسف با نشر داستان یک دختر افغانستانی، بر اهمیت آموزش دختران تاکید کرد

در پی اهمیت آموزش دختران در افغانستان، صندوق کودکان سازمان ملل متحد، با نشر داستان یک دختر زیر سن افغانستانی، بر اهمیت آموزش دختران تاکید کرده است.

صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) با نشر داستان زینب، دختر ۱۰ ساله‌ی افغانستانی در صحفه‌ی اجتماعی اکس این سازمان، گفته است که زینب هرگز به مدرسه نرفته بود. او در خیابان‌ها کار می‌کرد و کفش‌ها را جلا می‌داد. زینب پس از فراگرفتن کلاس‌های آموزشی از سوی نهادهای بین‌المللی، توانست خواندن و نوشتن را بیاموزد.

یونیسف حرکت دختران بسوی آموزش را «سفر امید» برای کودکان افغانستانی، بخصوص کودکان دختر عنوان کرده‌است. 

این سازمان هم‌چنان نوشته است؛ با این «سفر الهام‌بخش»، زینب و سایر دختران مانند او را از «سایه‌ها» به کلاس‌درسی، بخوانید.

شماری از سازمان‌های جهانی در بخش آموزش؛ در دو سال گذشته تلاش ورزیده‌اند تا زمینه آموزش را در روستاهای افغانستان برای کودکان این کشور مهیا سازند. یونیسف یا صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد، یکی از بزرگ‌ترین سازمان‌های جهانی در جهت حمایت از کودکان در سراسر جهان و افغانستان است. 

با این حال این سازمان با توجه به محدودیت‌های آموزشی در افغانستان، زیر تسلط طالبان، گفته است که صدها کودک دیگر مانند، زینب می‌توانند یاد بگیرند؛ رشد کنند و رویاپردازی کنند.

تلاش‌های سازمان‌های جهانی برای ایجاد زمینه آموزش برای دختران افغانستانی در حالی‌ صورت می‌گیرد که طالبان پس از روی کار آمدن مجدد، تمامی دروازه‌های آموزشی را بروی دختران بالاتر از صنف ششم بسته‌اند. 

اقدامی که طالبان تاهنوز درباره‌ی آن چیزی نگفته‌اند. امأ دختران هم‌چنان چشم به‌راه بازگشایی مکاتب استند.